将过去几年生活学习节奏打乱之后，大学生群体里“迷茫”成了常见高频词汇。上课的时候低头刷手机，作业依靠复制粘贴，考试只求低分勉强通过，这些现象背后呈现出学习动力匮乏、方向感缺失的深层次状况。高校校风建设别再搞形式主义，必须拿出切实可行的办法，帮学生找回读书的状态。
有精度的学情调研
若希望学风能够有所好转，那就必须首先摸清楚学生内心的真实想法。对于大一新生来说，可以设计开放式问卷，询问他们对于自身专业究竟了解多少，是否听说过专业竞赛，是打算考研还是选择就业。调研不能只是走过场，要让学生能够说出内心的真实想法，如此老师才能够依据实际情况对症下药。
对于毕业班以及挂科数量较多的学生而言，是需要得以重点关注的对象。辅导员应当将那些频繁旷课而且考试成绩亮起红灯的学生名单提取出来，依据问题的严重程度进行分类，进而建立档案。之后针对每一个学生单独展开约谈，询问究竟是卡在了哪方面的问题上。对于应当联系家长的情况就要及时联系家长，切不可等到学生快要面临被退学的境地时才开始着急。
有温度的分类指导
于不同专业而言抓学风，与之对应的侧重点并非相同。举例来说，针对学网络工程的学生，因其日后需凭借技术获取收入，故而应当增加实操的比重。学院能够将重点置于培育学生的动手能力方面，多多组织编程竞赛、网络安全攻防方面的演练活动，以使学生于实战进程当中寻觅到成就感。
从大一直至大四，身为学生，于每个阶段所呈现出的需求均存在差异，刚刚踏入校门之际，首先要开展专业启蒙工作，向他们清晰阐释此专业在未来能够从事何种工作，到了大二大三阶段，要积极鼓励其参与科研项目，投身校外举办的各类比赛，而步入大四时，着重把控毕业论文的质量，与此同时，精心做好文明离校方面的教育，严格按照这般节奏循序渐进地推进，学生们才不至于偏离正轨。
有深度的专业文化
好的学风并非是靠管而形成的，乃是经由熏染才得以产生的。学院能够于教学楼的走廊之处去设置专业文化墙，将学生所完成的优秀项目以及所获取的竞赛奖状张贴展示出来。每天经过之时都能够看见，久而久之便会拥有归属感以及自豪感，从而明白自己所学的专业真的是颇具内涵的。
和说教相比榜样所具备的力量更具效用，每一年都会举办一回学风表彰大会，给那些被评为学霸宿舍以及先进班级颁发奖状，还会邀请几位成功考上研究生并且获得国家奖学金的学长学姐回来举办分享会，讲述他们是如何度过迷茫阶段以及怎样筹备考试的情况，对于贫困学生以及基础较为薄弱的群体，安排展开一对一的朋辈帮扶，从而使得学弟学妹能够减少走弯路的情况发生。
有效度的养成教育
优良的习惯是经由一天天逐步养成 的呀，这得有专人时刻盯着呢。身为学生干部以及党员之人要起到带头模范作用既不能迟到也不能早退 ，在上课之时要往教室前排就座。辅导员同样得更加勤快些 ，没事的时候到教室的后门去转一转 ，瞧瞧谁在课堂上睡觉谁在摆弄手机。所查问到的情况每周都要进行公开通报 ，要让那些行为懒散之人感到脸红 ，让他们出出汗。
考试进行作弊这种行为乃是学风方面的极大忌讳之事，自入学的第一天起始便一定要着手去抓。平常的时候要多多举办诚信相关教育类的班会，在考试之前让学生签署诚信承诺书。一旦发现存在违纪的行为，就要进行肃穆处理，绝对不会手下留情。与此同时还要构建预警机制，对于那些常常出现迟到以及旷课情况的学生要尽早给予提醒、尽早进行干预，不要等到问题严重到难以改变的时候才去进行补救。
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